VALDYMO STRUKTŪRA. VEIKLA

VALDYMO STRUKTŪRA

Kauno TAU valdymas grindžiamas demokratijos, autonomijos ir atskaitomybės, savivaldos ir kompetencijos bei efektyvumo principais. Kauno TAU teisės ir prisiimtos pareigos įgyvendinamos per valdymo organus. Aukščiausias Kauno TAU valdymo organas yra konferencija, turinti visas visuotinio narių susirinkimo teises. Vienasmenis valdymo organas – rektorius; kolegialus valdymo organas –  rektoratas; savivaldos organas – TAU klausytojų taryba.

Veiklos pradžioje (1999 m.) universitete veikė šeši, o 2024/2025 mokslo metais – jau keturiolika fakultetų. Jų veikloje dalyvauja apie 1500 lankytojų. 

VEIKLA

Veiklą fakultetuose planuoja ir organizuoja dekanai. Jiems talkina seniūnai, kurių dauguma yra TAU klausytojų tarybos nariai.

Paskaitas, seminarus, diskusijas veda aukštųjų mokyklų dėstytojai, praktikai – medikai, teisininkai, teologai, muziejininkai, menininkai, politikai, inžinieriai. Kiekvieno fakulteto veikla yra savita, atliepianti tam tikros mokslo ir praktikos srities paskirtį bei klausytojų mokymosi poreikius. Saviraiškos poreikis, skatinamas emocijų, realizuojamas spontaniškai. Savirealizacija reikalauja dvasinių ir intelektinių pastangų, ieškant savosios paskirties. Universiteto veiklos įvairovė sudaro tam sąlygas. Dalis klausytojų universitetą lanko nuo jo įsikūrimo – baigę vieną fakultetą, pradeda lankyti kitą, čia ne tik mokomasi, bet ir užsimezga draugystė, bendradarbiavimas. Konferencijos, seminarai, įvairūs renginiai, susitikimai su kultūros ir meno atstovais, TAU bendruomenės narių parodos, kelionės, edukacinės ekskursijos šį bendradarbiavimą skatina. Apibendrinant tikslinga pastebėti, kad vyresnio amžiaus žmonių karta mokėsi visą dėmesį sutelkdama į proto lavinimą.  Taip mumyse, jeigu mąstyti holistiškai, susiformavo tam tikras vakuumas. Jį užpildyti  padeda Trečiojo amžiaus universiteto veikla, o karantinas atskleidė naujas ir neribotas galimybes. Esame organizacija, kuri prisideda prie mokymosi visa gyvenimą, savitarpio pagalbos, savanorystės idėjų išsaugojimo ir jų raiškos savojo miesto, šalies, Europos, pasaulio kultūroje pokyčių laikotarpiu. Šiandienos pasaulyje, apie kurį diskutuojama fakultetų užsiėmimuose, vyksta sudėtingos transformacijos, o žmonės išgyvena pokyčius. Todėl svarstoma, kaip pokyčiai įtakojo ir įtakoja žmogaus gyvenimą, veiklą, sėkmes ir nesėkmes?

prof. dr. (HP) Nijolė Petronėlė Večkienė