{"id":675,"date":"2021-01-08T14:28:27","date_gmt":"2021-01-08T12:28:27","guid":{"rendered":"http:\/\/kaunastau.lt\/?page_id=675"},"modified":"2023-11-07T21:26:10","modified_gmt":"2023-11-07T19:26:10","slug":"paskaita-kaukes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kaunastau.lt\/index.php\/paskaita-kaukes\/","title":{"rendered":"PASKAITOS IR RENGINIAI"},"content":{"rendered":"\n

2023-11-07 Darbas prasid\u0117jo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Antroji tapybos grup\u0117. Lyder\u0117 Gra\u017eina Timlerien\u0117.
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Pirm\u0105 u\u017esi\u0117mim\u0105 mok\u0117m\u0117s liejimo technikos ant drob\u0117s. Kai kam pavyko i\u0161gauti fakt\u016bros elementus.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

„Studij\u0173 rat\u0173\u201c susitikimai numatyti:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2023 lapkri\u010dio m\u0117n. 9 d. 11.30 val. susitinka TAPYBOS 1 grup\u0117. Lyder\u0117 Birut\u0117 Zemblien\u0117. Adresu: Kolpingo kolegija, Raguvos g. 7, \u010cil\u0117s auditorija.<\/p>\n\n\n\n

2023 lapkri\u010dio m\u0117n. 10 d. 11 val. susitinka PAPUO\u0160AL\u0172 grup\u0117. Lyder\u0117 Natalija Klimien\u0117. Adresu: Gai\u017ei\u016bn\u0173 g 48.<\/p>\n\n\n\n

2023 lapkri\u010dio m\u0117n. 10 d. 15 val. susitinka DRABU\u017dI\u0172 DIZAINO grup\u0117. Lyder\u0117 Danut\u0117 Armalait\u0117. Adresu: VDU K. Donelai\u010dio g 52. 503 auditorija.<\/p>\n\n\n\n

2023 lapkri\u010dio m\u0117n. 15 d. 12 val. susitinka ODOS grup\u0117. Lektor\u0117 Ramut\u0117 Toliu\u0161yt\u0117. Lyder\u0117 Laima Sviklien\u0117. Adresu: Gai\u017ei\u016bn\u0173 g 48.<\/p>\n\n\n\n

IKI SUSITIKIM\u0172! Dizaino fakulteto dekan\u0117 Jolanta Velykien\u0117<\/p>\n\n\n\n

2023-11-06<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Keletas akimirk\u0173 i\u0161 parodos „SILUETAI” atidarymo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dizaino fakulteto veiklos prad\u017eioje buvo numatytos tik kelios paskaitos tapybai. Nes didel\u0117je grup\u0117je buvo nepatogu dirbti. Atsiradus \u201eStudij\u0173 ratams\u201c ir galimybei dirbti ma\u017eomis grupel\u0117mis, klausytoja Birut\u0117 Zemblien\u0117 pirmoji u\u017edeg\u0117 visus meile tapybai, parei\u0161kusi, kad nori pasidalinti tapybos pradmenimis, bei patirtimis, kurias gavo i\u0161 nuostabios meninink\u0117s Editos Sud\u017ei\u016bt\u0117s. Tuomet pasijung\u0117 Gra\u017eina Timlerien\u0117, jau anks\u010diau tapiusi laisvalaikiu. Tuomet, net it tie klausytojai, kurie laik\u0117 pirm\u0105 kart\u0105 teptuk\u0105 savo rankose. Nuostabu buvo steb\u0117ti proces\u0105, kai vis\u0173 tapan\u010di\u0173 akys blizg\u0117jo, o ir darbai buvo gra\u017eesni vienas u\u017e kit\u0105, jau nekalbant apie did\u012fj\u012f paveiksl\u0105, kur\u012f nutap\u0117te visi kartu! \u0160iandien nuostabi diena, nes tai \u012frodymas, kad dirbame ne veltui. Tod\u0117l norime palink\u0117ti \u2013 nesustokit ! Turb\u016bt visiems mums menas yra gro\u017eis, ir gyvenimas su menu b\u016bna ne tik gra\u017eesnis, bet ir daug malonesnis. O jei jis dar u\u017eburia, \u012ftraukia, kai pameti laiko nuovok\u0105 ir tik tapai, tapai… Did\u017eiausios jums, brangieji, S\u0116KM\u0116S ! \u0160i paroda pirmoji, kuri\u0105 pirm\u0105 kart\u0105 nufilmavom moderniausia virtualios technologijos kamera. V\u0117liau nuorodose matysite jos galimybes, t.y. gal\u0117site maksimaliai dalyvauti 360 laipsni\u0173 erdv\u0117je, o turintiems virtualios realyb\u0117s akinius – pasijusti parodos dalyviais. Technologijos ve\u017ea ! <\/p>\n\n\n\n

Kauno TAU Dizaino fakulteto dekan\u0117 Jolanta Velykien\u0117<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>
\"\"<\/figure>
\"\"<\/figure><\/div>
\"\"<\/figure><\/div><\/div>
\"\"<\/figure><\/div>
\"\"<\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Virtuali nuotrauka: <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/l.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Fs.insta360.com%2Fp%2Fa44799a004bc8a56fb4f9d27ab0588cf%3Ffbclid%3DIwAR29E3MnS_ePjtF-r4YhDfQEMXe0yFsacyH3Nzrbwknbo46UbxJM7SC4BMQ&h=AT3C5vCR_WlBYU_5cguQee8x1glps-ItgMd8v0YdGOE-GeE24hDe-kRCS_zLr1u7rlRJY1h239VJ6aVGr5FFVO7_o8G-8QkTQQ1dCc4gGotHS56lN1pn7xSTqNVTX-fxxh4lscFR<\/a><\/p>\n\n\n\n

2022 m. lapkri\u010dio 3 d. <\/p>\n\n\n\n

15 val. susirink\u0119 Dizaino fakulteto klausytojai susipa\u017eino su a\u0161tuoni\u0173 met\u0173 fakulteto veikla. Taip pat buvo pristatyti naujo mokymosi metodo \u201cStudij\u0173 ratas\u201d principai.Dalyviai aktyviai aptarin\u0117jo galimas studij\u0173 temas, klasifikavo jas, ir i\u0161ry\u0161k\u0117jus 3 pagrindin\u0117ms kryptims, susiskirst\u0117 \u012f \u201cStudij\u0173 rato\u201d grupes po 7-8 klausytojus. Pirmoji grup\u0117 susiformavo aktyvios klausytojos Birut\u0117s Zemblien\u0117s d\u0117ka, kuri labai entuziastingai pristat\u0117 tapybos kurso id\u0117j\u0105. Zitos \u0160amanovos, ilgamet\u0117s fakulteto seni\u016bn\u0117s paskatinta kurti i\u0161 odos, susiformavo antroji \u201cStudij\u0173 rato\u201d grup\u0117. Tre\u010di\u0105j\u0105 grup\u0119 suformavo klausytojai pasirink\u0119 marginimo ant audini\u0173 tem\u0105. Jos lydere tapo Gra\u017eina Timlerien\u0117. Darbas \u201cStudij\u0173 rato\u201d grup\u0117se vyks savaranki\u0161kai, tarpusavyje bendrai sprend\u017eiant proceso eigoje i\u0161kilusius klausimus. O mokymosi darb\u0105 koordinuos \u201cStudij\u0173 rato\u201d lyderiai.Pagrindiniai mokymosi principai:\u00b7 bendradarbiauti mokantis prisiimti pareigas,\u00b7 b\u016bti aktyviam ir teikti pasi\u016blymus,\u00b7 jausti atsakomyb\u0119 u\u017e bendr\u0105 veikl\u0105,\u00b7 b\u016bti pasirengus daryti \u012ftak\u0105 procesui.Taigi, sekantis etapas- surasti lektorius ir patalpas u\u017esi\u0117mimas. \u0160is vaidmuo tenka \u201cStudij\u0173 rato\u201d koordinatoriui (fakulteto dekanui).Nuspr\u0119sta: grup\u0117s atskirai susitiks 3-4 kartus, o paskutins susitikimas \u012fvyks prie\u0161 naujus metus, susitikant visoms 3 grup\u0117ms kartu aptarti \u0161io etapo veiklos ir pasidalinti savo patirtimis.Noriu palink\u0117ti mums visiems did\u017eiausios s\u0117km\u0117s k\u016bryboje ir kuo \u012fdomesni\u0173 asmenini\u0173 patir\u010di\u0173 !!!!<\/p>\n\n\n\n

Dizaino fakulteto dekan\u0117 Jolanta Velykien\u0117<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3 PASKAITA. Mokslo met\u0173 u\u017ebaigimui<\/p>\n\n\n\n

Mokslo metai kaip ir baigiasi, o mums taip ir nepavyko susitikti gyvai…<\/p>\n\n\n\n

Tod\u0117l noriu pristatyti Jums, mielosios \u201cAKTYVUMO KILIM\u0116L\u012e\u201d skirt\u0105 sergantiems Alzheimeriu ir demensija \u017emon\u0117ms, kok\u012f pavyko sukurti man. Panaudojau visa, kas prikaupta, atlik\u0119 ir jau nebenaudojama namuose. Kadangi slaugau mam\u0105, sergan\u010dia demensija ir Parkinsono liga, pritaikiau t\u0105 kilim\u0117l\u012f jos poreikiams. Tai sagut\u0117s, kurias galima atsegti, suvarstyti „bat\u0173” rai\u0161telius, supinti „kas\u0105”, atsegti „rankinuko”sagt\u012f, \u012fverti juostel\u0119 -„dir\u017e\u0105” ir kt. Smagu steb\u0117ti, kaip ji tyrin\u0117ja, lie\u010dia, stebisi ir d\u017eiaugiasi kai jai pavyksta u\u017esegti ar atri\u0161ti k\u0105 nors.Taip praleid\u017eia dal\u012f savo aktyvaus laiko.\u201cAktyvumo kilim\u0117lis\u201d \u2013 nuramina prot\u0105. Gerina rank\u0173 valdym\u0105 ir motorinius \u012fg\u016bd\u017eius. Ri\u0161ant rai\u0161telius, segant sagas, sagtis ir u\u017etrauktukus pakartojami \u012fprasti apsirengimo \u012fg\u016bd\u017eiai. Taigi, b\u016bkime sveiki ir, tikiuosi, kitais mokslo metais jau susitiksime „gyvai” ir b\u016btinai k\u0105 nors gra\u017eaus sukursime!!! <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Iki susitikim\u0173!<\/p>\n\n\n\n

Dizaino fakulteto dekan\u0117Jolanta Velykien\u0117<\/p>\n\n\n\n

2 PASKAIT<\/strong>OS 1 PAMOKA<\/p>\n\n\n\n

\u201cAktyvumo kilim\u0117lis\u201d<\/h2>\n\n\n\n

Laba diena, brangiosios, nusprendusios prisid\u0117ti, kuriant \u201cAktyvumo kilim\u0117l\u012f\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Kaip ir \u017ead\u0117jau, noriu pasidalinti su jumis, kaipgi man sekasi. <\/p>\n\n\n\n

Nema\u017eai laiko u\u017etrukau ie\u0161kant tinkam\u0173 med\u017eiag\u0173 ir detali\u0173. Tod\u0117l per\u017ei\u016br\u0117jau visas savo d\u0117\u017eutes, spint\u0173 stal\u010diukus, atrai\u0161iojau visokius seniai \u201cu\u017esistov\u0117jusius\u201d mai\u0161elius. <\/p>\n\n\n\n

Ie\u0161kojau sag\u0173, u\u017etrauktuk\u0173, kabliuk\u0173, sen\u0173 rankini\u0173, r\u016bb\u0173, dir\u017e\u0173 detali\u0173, kurios gal\u0117t\u0173 susisegti, ar per jas galima b\u016bt\u0173 k\u0105 nors perverti. Taip pat visoki\u0173 \u0161ni\u016breli\u0173, juosteli\u0173, segi\u0173, kutuk\u0173, ar \u0161iaip gra\u017ei\u0173 dalyk\u0117ki\u0173, kas gal\u0117t\u0173 ir papuo\u0161ti m\u016bs\u0173 \u201ckilim\u0117l\u012f\u201d. Taip pat labai svarbu ant kokio pagrindo visa tai sud\u0117liosime ir prisi\u016bsime, kad \u201ckilim\u0117lis\u201d b\u016bt\u0173 stangrus, nesukrist\u0173 patiesus ne tik ant lygaus stalo, bet ir ant nelygaus pavir\u0161iaus, pvz: ant keli\u0173 s\u0117dint lovoje ar fotelyje. <\/p>\n\n\n\n

Radau spintoje kelet\u0105 toki\u0173 storesni\u0173 audini\u0173 atrai\u017e\u0173 (kaip paltini\u0173), kurias sud\u0117jus keliais sluoksniais galima b\u016bt\u0173 \u201cpastiprinti\u201d, o \u012f vid\u0173 dar galima b\u016bt\u0173 \u012fd\u0117ti k\u0105 nors storinan\u010dio, vatos ar sintepono kam\u0161alo. Ie\u0161kodama detali\u0173 galvojau kaip jas galima b\u016bt\u0173 panaudoti ir kok\u012f veiksm\u0105 \u017emogus gal\u0117t\u0173 atlikti, kad i\u0161saugot\u0173 kuo ilgiau bendruosius \u012fg\u016bd\u017eius..tai kaip suri\u0161ti bat\u0173 rai\u0161telius, u\u017esegti sagas, u\u017etraukti u\u017etrauktuk\u0105, supinti kasas, susegti sagtis ir tt. Ir \u0161tai k\u0105 man pavyko surinkti. <\/p>\n\n\n\n

Sekan\u010diame lai\u0161ke papasakosiu kaip susiprojektuoti, ar pasidaryti eskiz\u0105 mastelyje 1:1, kad dar prie\u0161 susiuvant b\u016bt\u0173 galima pasitikrinti ar viskas gaunasi taip, kaip \u012fsivaizdavome. <\/p>\n\n\n\n

S\u0117km\u0117s Jums k\u016bryboje ir iki susitikimo kitoje pamok\u0117l\u0117je.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

2 PASKAITA: <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Antroji mano u\u017eduotis \u0161iais metais – \u201cAktyvumo kilim\u0117lis\u201d, skirtas \u017emon\u0117ms, sergantiems Alzheimeriu ir demensija.<\/p>\n\n\n\n

J\u012f gal\u0117tum\u0117m sukurti kartu, pasitelkus m\u016bs\u0173 berib\u0119 vaizduot\u0119 i\u0161 viso to, kas yra prikaupta, atlik\u0119 ir jau nebenaudojama namuose.<\/p>\n\n\n\n

Yra daugyb\u0117 skirting\u0173 stadij\u0173, kurias i\u0161gyvena Alzheimerio liga ir demencija sergantis asmuo. <\/p>\n\n\n\n

Tod\u0117l labai svarbu u\u017etikrinti gyvenimo kokyb\u0119 kiekviename etape. Norint tai padaryti, svarbu ie\u0161koti to, k\u0105 \u017emogus gali padaryti, o ne to, ko negali. <\/p>\n\n\n\n

Kai 2020 m. ruden\u012f pagal ERASMUS+ projekt\u0105 buvome i\u0161vyk\u0119 \u012f Tenerif\u0119, aplank\u0117me sergan\u010di\u0173 Alzheimeriu seneli\u0173 namus. Darbuotojos supa\u017eindino su keletu metod\u0173 kaip lavinami senjor\u0173 paprastieji \u012fg\u016bd\u017eiai. Labiausiai mane sudomino \u201cknyga\u201d, kurios puslapiuose buvo prisi\u016bta sag\u0173, u\u017etrauktuk\u0173, kabliuk\u0173, juosteli\u0173, \u012fvairios tekst\u016bros audini\u0173 gabaliuk\u0173. <\/p>\n\n\n\n

Kadangi a\u0161 pati jau tre\u010dius metus slaugau mam\u0105, sergan\u010dia demensija ir Parkinsonu (93 m), jau ir anks\u010diau ie\u0161kojau lavinam\u0173j\u0173 priemoni\u0173 \u2013 bet jos da\u017eniausiai b\u016bdavo gan\u0117tinai brangios ir neatitiko mano l\u016bkes\u010di\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Taigi, man kilo mintis pa\u010diai pasigaminti toki\u0173 \u201cknyg\u0173\u201d kartu su Kauno tre\u010diojo am\u017eiaus universiteto klausytojomis, Dizaino (o gal ne tik) fakultete, o v\u0117liau jas padovanoti sergantiems \u017emon\u0117ms.  <\/p>\n\n\n\n

Para\u0161iusi lai\u0161k\u0105 \u012f Kauno Alzheimerio klub\u0105 su u\u017eklausa, ar b\u016bt\u0173 naudingos tokios \u201cknygel\u0117s\u201d gavau atsakym\u0105:<\/p>\n\n\n\n

\u201cGavau J\u016bs\u0173 lai\u0161kut\u012f. Manau, kad tokia \u201cknygel\u0117\u201d b\u016bt\u0173 naudinga sergantiems. Tokia \u201cknygele\u201d, manau, mielai pasinaudot\u0173 ir dienos centro socialiniai darbuotojai. <\/p>\n\n\n\n

Linkiu k\u016brybin\u0117s s\u0117km\u0117s! Pagarbiai- Kauno Alzheimerio klubo pirminink\u0117 Vida Danien\u0117\u201d<\/p>\n\n\n\n

Taigi, pasidom\u0117jusi \u0161tai k\u0105 radau apie toki\u0173 \u201cknyg\u0173\u201d terapij\u0105:<\/p>\n\n\n\n

\u201cAktyvumo kilim\u0117lis\u201d – sustiprina \u012fg\u016bd\u017eius ir nuramina prot\u0105. Teikia daug naudingos veiklos, gerinant rank\u0173 valdym\u0105 ir motorinius \u012fg\u016bd\u017eius. Med\u017eiag\u0173 fakt\u016bros sukuria vizualin\u0119 stimuliacij\u0105. Puikiai tinka suaugusiesiems, sergantiems demencija ar Alzheimerio liga. Dir\u017eai su sagtimis, fiksatoriai padeda lavinti smulki\u0105j\u0105 motorik\u0105, atliekant maloni\u0105 ir nesud\u0117ting\u0105 veikl\u0105. Ri\u0161ant rai\u0161telius, segant sagas, sagtis ir u\u017etrauktukus pakartojami \u012fprasti apsirengimo \u012fg\u016bd\u017eiai, kurie padeda senjorams i\u0161likti kuo ilgiau savaranki\u0161kiems, kad gal\u0117t\u0173 m\u0117gautis privatumu ir orumu. <\/p>\n\n\n\n

\u017daismingos spalving\u0173 medini\u0173 karoliuk\u0173 kilpos ir juosteli\u0173 sruogos pagerina rank\u0173 miklum\u0105 ir koordinacij\u0105. Veiksminga atminties gerinimui.  <\/p>\n\n\n\n

Panaudojimo b\u016bdai labai \u012fvair\u016bs. Tai klasikin\u0117 terapijos priemon\u0117, kuria naudojasi daugyb\u0117 terapeut\u0173, gydytoj\u0173, psicholog\u0173, mokytoj\u0173 visame pasaulyje. <\/p>\n\n\n\n

Puiki dovana visiems, kuriems b\u016bt\u0173 naudinga vizualin\u0117, lyt\u0117jimo ir psichin\u0117 stimuliacija.<\/p>\n\n\n\n

Taigi, noriu paklausti, ar b\u016bt\u0173 norin\u010di\u0173 kartu su manimi sukurti toki\u0105 dovan\u0105?<\/p>\n\n\n\n

Su \u0161il\u010diausiais link\u0117jimais – Jolanta Velykien\u0117, dizaino fakulteto dekan\u0117<\/p>\n\n\n\n

\n

PAVYZD\u017dIAI:<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

1 PASKAITA „KAUKES”<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

1 PASKAITA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

„KAUK\u0116S”<\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

TRUMPA VEIDO KAUKI\u0172 ISTORIJA<\/p>\n\n\n\n

\n

Manoma, kad veido kauk\u0117s atsirado seniai \u2013 ma\u017eiausiai prie\u0161 30 000 met\u0173 Arabijoje, kurios buvo vadinamos mashara. \u017dodis \u201ckauk\u0117\u201d angli\u0161kame Oxfordo \u017eodyne apib\u016bdinamas \u012fvairiai, bet i\u0161skirtiniausios ir labiausiai artimos reik\u0161m\u0117s yra \u201eviso veido danga, naudojama u\u017esimaskuoti, apgauti arba i\u0161g\u0105sdinti kitus\u201c ir \u201ei\u0161rai\u0161kos b\u016bdas, nuslepiantis tikr\u0105j\u012f \u017emogaus veik\u0117j\u0105 ar jausmus\u201c <\/p>\n\n\n\n

Kauk\u0117s daugelyje kult\u016br\u0173 yra neatskiriama istorijos dalis, j\u0173 p\u0117dsakai i\u0161liko iki \u0161i\u0173 dien\u0173. <\/p>\n\n\n\n

Afrikie\u010diai kaukes naudodavo ritualuose ir ceremonijose kaip b\u016bd\u0105 bendrauti su 5 dvasiomis. Jose buvo atvaizduojami ne tik \u017emon\u0117s, bet ir gyv\u016bnai, taip suteikiant galias bendrauti su gyv\u016bn\u0173 dvasiomis. Buvo naudojamos visokios med\u017eiagos, tarp j\u0173 ir gyv\u016bn\u0173 kaulai, plunksnos ir pan. <\/p>\n\n\n\n

Skirtingos kauki\u0173 i\u0161rai\u0161kos tur\u0117jo \u012fvairias reik\u0161mes: u\u017emerktos akys \u2013 ramyb\u0119, i\u0161sip\u016btusi kakta \u2013 i\u0161mint\u012f. Kauk\u0117s b\u016bdavo stilizuotos, nes buvo ie\u0161koma \u201eesm\u0117s\u201d. Arba vadinamos tiesiog \u201eveidu\u201c ir vaidino didel\u012f vaidmen\u012f \u0161vent\u0117se bei ritualuose. <\/p>\n\n\n\n

Aktoriai naudodavo kaukes sukurti kelis veik\u0117jus, o kartais vienas aktorius gal\u0117davo suvaidinti visus k\u016brinio veik\u0117jus. Kei\u010diant kauki\u0173 detales buvo galima atvaizduoti lyti, am\u017ei\u0173, socialin\u012f status\u0105 ar i\u0161skirtinius veik\u0117jo bruo\u017eus . <\/p>\n\n\n\n

Kor\u0117jieti\u0161kai \u201ekauk\u0117\u201cyra \u201etal\u201c, kuri manoma kilo i\u0161 kin\u0173 kalbos ir rei\u0161kia \u201eb\u016bti laisvam\u201c. Kor\u0117jie\u010diai kaukes naudojo \u012fvairiau \u2013 kariai naudojo m\u016b\u0161iuose, kaukes tur\u0117jo ir j\u0173 arkliai. \u0160amanai jas naudojo ritualuose, \u017eymi\u0173 \u017emoni\u0173 kauk\u0117s naudotos juos pagerbti, o taip pat neapsieita ir teatre. Teatre jos tiesiogiai leisdavo aktoriui tapti laisvam, nes da\u017eniausiai buvo naudojamos kritikuoti vald\u017ei\u0105, korupcij\u0105, \u017emogaus ydas, kas kitu atveju nebuvo galima d\u0117l moralini\u0173 norm\u0173 ar \u012fstatym\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Modernesn\u0117s kauk\u0117s buvo naudotos Venecijoje \u2013 tai 1168 metais prasid\u0117jusio Venecijos karnavalo dalis. Ma\u017eai \u017einoma apie kauki\u0173 atsiradimo prie\u017eastis, bet jas galima skirstyti \u012f du tipus: ital\u0173 komedijos ir karnavalo kaukes. Komedijos kauk\u0117s buvo naudojamos improvizacijos teatre, kuris i\u0161populiar\u0117jo XVI \u2013 XVIII a. Kai kurios karnavalo kauk\u0117s i\u0161laik\u0117 veik\u0117j\u0173 pavadinimus iki \u0161i\u0173 dien\u0173. Visose kult\u016brose buvo apipinamos magi\u0161komis galiomis kas leisdavo jos ne\u0161iotojui tapti kita b\u016btybe, i\u0161likti anonimu. <\/p>\n\n\n\n

Visose kult\u016brose kauk\u0117s i\u0161laiko pana\u0161ius principus: turi lengvai atpa\u017e\u012fstamus kopijuojamos b\u016btybes bruo\u017eus ir da\u017enai yra papuo\u0161tos<\/strong>, kad atkreipt\u0173 d\u0117mes\u012f. <\/p>\n\n\n\n

KAUK\u0116S LIETUVOJE<\/p>\n\n\n\n

Lietuvoje nuo seno buvo gaminamos kauk\u0117s i\u0161 med\u017eio, ber\u017eo to\u0161ies, pakul\u0173, \u0161iaud\u0173, popieriaus, avikailio, viln\u0173, bulvienoj\u0173, sen\u0173 apyvokos reikmen\u0173. Kartais – da\u017eomos ry\u0161kiomis spalvomis. Ypa\u010d populiarios buvo medin\u0117s kauk\u0117s. Joms b\u016bdingas sveikas liaudies humoras, satyra. Kauk\u0117s vartotos nuo sen\u0173 laik\u0173 teatralizuotose liaudies apeigose (per U\u017egav\u0117nes, Velykas, vestuves, linamynius, vakarones). Manoma, kad buvo siejamos su pirmyk\u0161\u010diais tik\u0117jimais, saul\u0117s gr\u012f\u017eimo \u0161vent\u0117mis. Kauk\u0117s b\u016bna antropomorfin\u0117s (\u010digon\u0173, \u017eyd\u0173, vaistinink\u0173, vengr\u0173, elget\u0173), zoomorfin\u0117s (o\u017eio, gerv\u0117s, arklio, re\u010diau me\u0161kos) ir demonomorfin\u0117s (velnio, giltin\u0117s). Jos da\u017enai turi i\u0161kreipt\u0105, groteski\u0161k\u0105 pavidal\u0105: kreiva didel\u0117 nosis, keli ky\u0161\u0105 dantys, nevienodo dyd\u017eio akys, didel\u0117s ausys ir nu\u0161epusi ilga barzda i\u0161 a\u0161ut\u0173 arba avikailio. Jei prie kauk\u0117s derinamas koks nors daiktas (r\u016bta, dalgis, svarstykl\u0117s), tai persona\u017eui suteikiama simbolin\u0117 prasm\u0117 (nekaltyb\u0117, mirtis, teisingumas), jei charakteringas kostiumas \u2013 \u0161ar\u017euotai i\u0161ry\u0161kinamos kai kurios \u017emogaus b\u016bdo savyb\u0117s (linksmumas, smalsumas, piktumas, bukumas, kvailumas).<\/p>\n\n\n\n

KAUK\u0116S SVEIKATOS TIKSLAIS<\/p>\n\n\n\n

Kauk\u0117s ne\u0161iojimo \u012fprotis prasid\u0117jo XX a. prad\u017eioje Japonijoje, kai masin\u0117 gripo pandemija visame pasaulyje nu\u017eud\u0117 20 \u2013 40 milijon\u0173 \u017emoni\u0173 \u2013 daugiau, nei \u017euvo Pirmajame Pasauliniame kare. Veido dengimas skaromis, vualiais ir kauk\u0117mis tapo vyraujan\u010diu ligos tramdymo b\u016bdu daugelyje pasaulio \u0161ali\u0173, kol liga galiausiai nuslopo. <\/p>\n\n\n\n

1918 m. gripo atmaina, pavadinta ispani\u0161kuoju gripu, suk\u0117l\u0117 visuotin\u0119 pandemij\u0105. Virusas plito greitai ir skyn\u0117 gyvybes nesirinkdamas. U\u017esikr\u0117t\u0117 jauni, seni, ligoti ir sveiki \u017emon\u0117s. Liga neaplenk\u0117 net Ispanijos karaliaus Alfonso XIII ir svarbiausi\u0173 \u0161alies politik\u0173. <\/p>\n\n\n\n

Gydytojai ne\u017einojo, k\u0105 rekomenduoti savo pacientams. Daugelis medik\u0173 ragino \u017emones vengti susib\u016brim\u0173 ar tiesiog kit\u0173 \u017emoni\u0173. Taip pat sveikatos prie\u017ei\u016bros specialistai pra\u0161\u0117 gyventoj\u0173 vie\u0161ose vietose vaik\u0161\u010dioti prisidengus burn\u0105 ir nos\u012f ir jau tada vyko diskusijos, kiek nuo viruso padeda apsaugoti apsaugin\u0117s kauk\u0117s? <\/p>\n\n\n\n

Labiausiai jomis pasitik\u0117jo Azijos gyventojai. Kur\u012f laik\u0105 kauk\u0117mis naudojosi nema\u017ea dalis amerikie\u010di\u0173, ta\u010diau Europoje jos ir toliau buvo vertinamos, kaip i\u0161skirtinai gydytoj\u0173 profesijos atributas.<\/p>\n\n\n\n

Po keleto met\u0173, 1923 m. Japonijoje d\u0117l Did\u017eiojo Kanto \u017eem\u0117s dreb\u0117jimo sugriuvo ir sudeg\u0117 beveik 600 000 nam\u0173 labiausiai apgyvendintoje \u0161alies dalyje. Kauk\u0117s pasidar\u0117 tipi\u0161ku aksesuaru Tokijo ir Yokohamos gatv\u0117se. <\/p>\n\n\n\n

Antroji pasaulin\u0117 gripo epidemija 1934-aisiais \u012ftvirtino Japonijos meil\u0119 kauk\u0117ms, kurios prad\u0117tos reguliariai d\u0117v\u0117ti \u017eiemos m\u0117nesiais \u2013 labiausiai d\u0117l japon\u0173 pilieti\u0161kumo, kosulio ir per\u0161alimo aukoms stengiantis neperduoti u\u017ekrato kitiems.<\/p>\n\n\n\n

V\u0117liau, \u0161e\u0161tajame de\u0161imtmetyje, sparti pokarin\u0117s Japonijos industrializacija suk\u0117l\u0117 augan\u010di\u0105 oro tar\u0161\u0105. Kauki\u0173 d\u0117v\u0117jimas i\u0161 sezoninio tapo nuolatiniu \u012fpro\u010diu. <\/p>\n\n\n\n

Ta\u010diau pastaraisiais metais kauki\u0173 d\u0117v\u0117jimui randasi naujas ir vis labiau postmoderni\u0161kas pagrindimas.<\/p>\n\n\n\n

KAS SIEJA APSAUGINES KAUKES IR MAD\u0104 ?<\/p>\n\n\n\n

Dizainer\u0117 Julija Janus pastebi, jog mados industrija netruko sureaguoti \u012f pasikeitusias gyvenimo s\u0105lygas \u2013 dizaineriai i\u0161kart \u0117m\u0117si kurti kauki\u0173 versijas. K\u016br\u0117jos nuomone, toks rei\u0161kinys \u2013 normalus atsakas \u012f susiklos\u010diusi\u0105 situacij\u0105. LRT TELEVIZIJOS laidoje \u201eLabas rytas, Lietuva\u201c kalb\u0117jusi J. Janus teigia, kad nauji drabu\u017eiai dabar r\u016bpi gerokai ma\u017eesniam \u017emoni\u0173 ratui ir i\u0161 j\u0173 neu\u017edirbsi, tad dizaineriai \u0117m\u0117 kurti savas apsaugini\u0173 veido kauki\u0173 versijas. Tiesa, u\u017esienyje tokios kauk\u0117s n\u0117ra naujiena. 2014 metais pasirod\u0117 pirmosios kauk\u0117s ant podium\u0173, jos buvo skirtos i\u0161vengti tar\u0161os. Jas \u012f Pary\u017ei\u0173 atve\u017e\u0117 kin\u0173 dizaineriai. Pernai jos pateko ir ant auk\u0161tosios mados podium\u0173 \u2013 Kinijoje vienoje mados savait\u0117je j\u0173 ra\u0161tai buvo priderinti prie kostium\u0173. \u0160iemet kauk\u0117s tapo privalomos, tod\u0117l j\u0173 dizainas vystosi labai spar\u010diai. Pasak J. Janus, i\u0161 prad\u017ei\u0173 buvusi paprasta medicinin\u0117 kauk\u0117 dabar jau yra asmenyb\u0117s i\u0161rai\u0161ka. Pati J. Janus turi juod\u0105 kauk\u0119 ir sako, kad tai \u2013 m\u0117gstamiausia kone vis\u0173 dizaineri\u0173 spalva. Matydama, kaip aktyviai vystosi kauki\u0173 mada, J. Janus feisbuke \u012fk\u016br\u0117 grup\u0119, kurioje nori suvienyti ne tik dizainerius, bet visus i\u0161radingus, k\u016brybingus \u017emones. J. Janus pastebi, kad grup\u0119 galima skirstyti dar \u012f tris dalis \u2013 profesionalioji ir gatv\u0117s kauki\u0173 mada bei \u012fvairios \u0161maik\u0161\u010dios j\u0173 versijos.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

JOLITOS VAITKUT\u0116S KAUK\u0116S<\/p>\n\n\n\n

\u201eNors pasaulio sienos u\u017edarytos, virtualus pasaulis sien\u0173 neturi. Originalius meno k\u016brinius i\u0161 maisto kurianti Jolita Vaitkut\u0117 ir per karantin\u0105 moka nustebinti. \u201eVisuomet pasikliauju vidiniu jausmu, noru, tad dar ne\u017einau, ar bus daugiau kauki\u0173, ta\u010diau galiu pasid\u017eiaugti, kad mano darbai tapo \u012fkv\u0117pimu kitiems. Nors pasaulio sienos \u0161iuo metu u\u017edarytos, virtualus pasaulis sien\u0173 niekada netur\u0117jo \u2013 matau, kad mano darbais dalijasi socialini\u0173 tinkl\u0173 vartotojai Meksikoje, Izraelyje, \u010cekijoje, Rusijoje ir kitur. O kai kurie pamat\u0119 mano darbus, k\u016br\u0117 kauk\u0119 ne tik i\u0161 \u010desnak\u0173, bet ir citrin\u0173 ir pan. Gra\u017eu, kad ka\u017ek\u0105 \u012fkvepiu\u201c, \u2013 pasakojo meninink\u0117.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

FILOSOFIN\u0116S IR PSICHOLOGIN\u0116S KAUK\u0116S<\/p>\n\n\n\n

Daugelis filosof\u0173 tyrin\u0117jo fenomen\u0105, da\u017enai vadinam\u0105 socialin\u0117mis kauk\u0117mis. Tai pasirei\u0161kia emocij\u0173 sl\u0117pimu, dirbtinai pakei\u010diant jas kitomis. \u017dmon\u0117s kasdien \u201evaidina\u201c pirk\u0117jus, t\u0117vus, mokinius, policininkus ir daugel\u012f kit\u0173 vaidmen\u0173. \u0160\u012f po\u017ei\u016br\u012f studijavo \u0161veicar\u0173 mokslininkas Karlas Jungas. Jis i\u0161skyr\u0117 kelis psichikos elementus, tarp kuri\u0173 vienas pagrindini\u0173 \u2013 kauk\u0117, kuri parodo tai, kaip mes save reprezentuojame pasauliui. Ji gali b\u016bti visoki\u0173 form\u0173, ir naudojama reprezentuoti bei pasl\u0117pti m\u016bs\u0173 vidin\u012f \u201ea\u0161\u201c. \u0160i kauk\u0117 palengvina \u017emogaus egzistavim\u0105 bendruomen\u0117je, konfliktines situacijas ir bendravim\u0105. K. Jungas man\u0117, jog kuo labiau supranti savo kaukes, \u0161e\u0161\u0117l\u012f bei kompleksus, tuo esi sveikesnis, harmoningesnis, labiau subrend\u0119s, atsakingas. Tiek fizin\u0117s, tiek vidin\u0117s kauk\u0117s atlieka pana\u0161i\u0105 funkcij\u0105 \u2013 leid\u017eia mums tapti kita b\u016btybe.<\/p>\n\n\n\n

KOD\u0116L TOKIA U\u017dDUOTIS ?<\/p>\n\n\n\n

Manau jog b\u016bt\u0173 smagu, jei vietoje to, kad save grau\u017etume, bijotume, savo energij\u0105 gal\u0117tume nukreipti \u012f k\u016bryb\u0105. Kauk\u0117s k\u016bryb\u0105. Nors karantinas mus atskyr\u0117, tam tikra prasme ir sujung\u0117 \u2013 galime surasti tiek daug bendr\u0173 dalyk\u0173, kuriais galime dalintis. Kai \u0161iemet, rudens prad\u017eioje su Kauno 3TAU buvome i\u0161vyk\u0119 \u012f kursus Tenerif\u0117je, buvo labai kar\u0161ta, teko d\u0117v\u0117ti kauk\u0119 vis\u0105 dien\u0105. Susitikimuose su naujais \u017emon\u0117mis bendraudavome su kauk\u0117mis, matydami tiktai akis. Kai kelet\u0105 dien\u0173 pab\u016bni su \u017emogumi, pripranti prie tokio jo \u201cveido\u201d. Ir atrodo, kad jau t\u0105 \u017emog\u0173 pa\u017e\u012fsti. Ta\u010diau man asmeni\u0161kai sukeldavo did\u017eiul\u0119 nuostab\u0105, kai \u017emogus kauk\u0119 nusiimdavo (pvz., kavos pertraukos metu). Da\u017enai b\u016bdavau \u012fsivaizdavusi visai kitok\u012f \u017emogaus veid\u0105. Taigi, prad\u0117jau steb\u0117ti, kaip kauk\u0117 kei\u010dia \u017emog\u0173. B\u016bdavo tikrai labai \u012fdomi\u0173 situacij\u0173. <\/p>\n\n\n\n

Taigi, kviesdama jus sukurti kauk\u0117s dizain\u0105 nor\u0117\u010diau, jog pagalvotum\u0117te, koki\u0105 norite pasigaminti kauk\u0119, kuri geriausiai atspind\u0117t\u0173 J\u016bs\u0173 asmenyb\u0119 (arba pasl\u0117pt\u0173). \u0160i u\u017eduotis – iki vasaros, su dideliu tik\u0117jimu, kad gal\u0117sime susitikti gyvai ir surengti fotosesij\u0105 parodyti, kaip kauk\u0117 kei\u010dia \u017emogaus \u012fvaizd\u012f. Darytume 2 nuotraukas: su kauke ir be jos. B\u016bt\u0173 nuostabu tas nuotraukas atspausdinti ir surengti parod\u0105.<\/p>\n\n\n\n

KAUKI\u0172 PAVYZD\u017dIAI:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Lauksiu J\u016bs\u0173 komentar\u0173 \u010dia:<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

<\/p>

    <\/ul><\/div>\n
    \n
    \n\n\n\n\n\n\n<\/div>\n